Тестовые задания по биологии
Эффективность обучения определяется проведением контроля знаний учащихся, и осуществляется непрерывно посредством рефлексии и самоконтроля. Тестовые задания по биологии дают возможность за короткое время выявить уровень усвоения учебного материала у всех учащихся класса, закрепить полученные знания, систематизировать их, ликвидировать возможные пробелы, скорректировать деятельность учителя и школьников.
1) «Открытые» тесты предусматривают самостоятельность ответа ученика.
(При фотосинтезе поглощается .... и выделяется……).
2) Тест-альтернатива (дать один из двух предложенных ответов)
(или – или)
3) Тест-соответствие (установить соответствие между двумя частями теста).
Опыление Слияние двух половых клеток
Оплодотворение Процесс переноса пыльцы с тычинки на рыльце пестика
4) Множественный выбор (количество правильных ответов - разное для каждого теста)
5) Комплексная карта (включает различные виды заданий по теме)
- Тестовые задания
- Дать ответы на вопросы.
- «Немой» рисунок.
- «Литературная минутка» и другие.
- На написание биологических диктантов отводят до 10 мин. Проверка результатов требует минимальных затрат времени.
Систематическое написание биологических диктантов и тестов по биологииспособствует непринужденному, самопроизвольном усвоению учащимися учебной информации.
Благодаря работе над выполнением предложенных задач ученик сможет усвоить основные биологические термины и понятия, закрепить свои знания и практические умения, проверить усвоение изученного материала, повысить качество полученных знаний, научиться объяснять биологические процессы, происходящие в организме человека. Систематическая работа над выполнением предложенных задач поможет легко ориентироваться в схемах, таблицах, рисунках, которые учитель будет предлагать на уроке.
