Monthly Archives: августа 2013

Необходимость психологической поддержки и сопровождения школьника

imgpreview (5)

Педагогическая поддержка возможна тогда, когда ребенок постепенно включается в процесс сотрудничества и взаимодействия со своим учителем, родителем. Важно получить согласие ребенка на помощь и поддержку. В отдельных случаях согласие должно быть явным, а иногда может быть и скрытым от ученика, проявляться на уровне его ощущений, мотивов.

Впрочем, искусство поддержки связано с тем, что в ней нет и не может быть ничего заранее предугаданного. Она, как и жизнь, зачастую непредсказуема.

Исходя из целей и задач психолого-педагогического сопровождения, можно выделить следующие содержательные функции.

Как активизировать мыслительную деятельность ребенка?

imgpreview (4)


Активизировать мыслительную деятельность ребенка поможет следующее:

• обсуждение различных вариантов решения задания, задачи;

• знакомство с разными решениями одной и той же задачи, проблемы;

• задания на поиск интересных интеллектуальных задач, головоломок;

• выбор задач различной степени трудности решения;

Требования, которые предъявляет к ребенку школьная жизнь

imgpreview (3)

Современные представления о готовности к школе базируются на анализе того «жизненного мира», в котором оказываются дети в условиях массовой школы. «Жизненный мир» — это понятие, обозначающее среду повседневности, то есть естественной жизни каждого человека. При анализе «жизненного мира» или «жизненных миров» важно не упустить ничего, с чем имеет дело человек в своей повседневной жизни и что может быть для него значимым. Это не только совокупность всех отношений, в которые включен человек, например, па работе, в семье и т. д., но и обстановка, пространство, в котором человек живет. Например, «жизненный мир» человека большого города отличается от «жизненного мира» человека, живущего в деревне или провинциальном центре.

Нужно ли ребенку уметь читать и писать до начала обучения в школе

imgpreview (2)

Если ребенку повезет и он попадет к талантливому или хотя бы к способному и творческому учителю, то дело найдется. Его познавательные процессы постоянно совершенствуются и, соответственно их уровню, учитель использует передовые педагогические техники для развития личности ребенка, задавая ему задания повышенной сложности.

Первая библиотека вашего ребенка

imgpreview (1)

Сколько ребенок помнит себя, столько он помнит, что его окружали книжки: сначала это были совсем тоненькие книжки, в которых яркие иллюстрации преобладали над текстом; потом в доме все чаще стали появляться книжки, в которых иллюстраций поменьше, а текста побольше; некоторые книжки ребенок перерос, и их подарили соседскому малышу; некоторые стали любимыми, и ребенок никогда не согласится с ними расстаться, он возвращается к ним вновь и вновь, перечитывает, с новым интересом рассматривает картинки. Эти-то книжки, пожалуй, и становятся основой той библиотеки, которую вы собираете для своего малыша. Не удивительно, что в первое время в ней доминируют сказки: народные сказки, литературные сказки отечественных и зарубежных писателей; сказки ведь любят и многие взрослые, что уж говорить о детях!..

Как помочь ребенку наладить отношения с одноклассниками?

imgpreview

Желательно объединить усилия: ваши и учителя. Для начала надо сходить в школу и поговорить с учителем. Послушать ее мнение. Главное — это выяснить причину. Для младшего школьного возраста совершенно не свойственно одиночество. Оно может быть только вынужденным. По какой-то причине одноклассники не принимают вашу девочку. Вот это и надо выяснить.

Если ребёнок часто болеет. Как быть с обучением

article1433

Вопрос обучения дошколят и особенно учеников начальной школы, отличающихся слабым здоровьем, закономерно волнует их родителей. И, признаться, волноваться тут действительно есть все основания.

Современный интерес к раннему обучению и всевозможным дошкольным кружкам и детским студиям приводит к тому, что родители записывают в них собственное чадо буквально с годика. К трем-четырем годам многие малыши уже осваивают буквы и даже справляются с чтением, счетом и радуют окружающих первыми иностранными словечками. И, конечно, если ребенок подвержен частым заболеваниям, ему бывает очень сложно следовать общей программе занятий в кружке, а там и отказ от занятий не за горами: то есть происходит то, чего меньше всего хотели бы родители юного дарования.